Fundacja Edukacji FLUX
flow learn understand experience
CO NIECO O NAS
Jesteśmy zgranym zespołem
Łączymy pasję z doświadczeniem
Jesteśmy nie tylko przyjaciółmi, ale i również zgranym zespołem nauczycieli. Niektórzy z nas nauczają od kilku lat i wnoszą niesamowitą świeżą energię. Inni są w zawodzie od kilkunastu, a nawet kilkudziesięciu lat, dzięki czemu mają ogromne doświadczenie i doskonale wiedzą, co sprawdza się w praktyce.
Edukacja to nasza praca, ale przede wszystkim pasja. Po prostu lubimy spędzać czas z młodymi ludźmi i obserwować ich rozwój. Chcemy stworzyć miejsce przyjazne uczniom, w którym można zyskać pewność siebie i uczyć się w atmosferze zrozumienia oraz wsparcia.
Tworzymy przestrzeń dialogu, współpracy oraz akceptacji.
Nowoczesne narzędzia
Pokazujemy praktyczne narzędzia cyfrowe, na których opiera się dzisiejszy świat. Uczymy mądrego, odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z technologii.
Skuteczna nauka
Łączymy pozytywną energię z dobrą organizacją i nowoczesnymi rozwiązaniami, tak aby nauka była łatwiejsza i skuteczniejsza.
Kompetencje przyszłości
Wiemy jak ważne jest dbanie o relacje i kompetencji społecznych. Komunikacja, współpraca, rozwiązywanie konfliktów, świadomość społeczna, empatia i asertywność.
Z myślą o odpowiedzialnej przyszłości
Realizujemy działalność edukacyjną, naukową, kulturalną, społeczną i artystyczną. Wspieramy rozwój kompetencji przyszłości, postaw obywatelskich, świadomego korzystania z nowych technologii i troski o środowisko naturalne.
Nowe metody
Zajmujemy się popularyzacją, inicjowaniem i rozwijaniem nowatorskich oraz sprawdzonych rozwiązań w różnych dziedzinach edukacji i życia społecznego.
Rozwój kompetencji
Dbamy o rozwijanie kompetencji społecznych i umiejętności miękkich: inteligencji emocjonalnej, empatii, samoświadomości, samodzielności i odpowiedzialnej komunikacji.
Budowanie postaw
Promujemy postawy nastawione na aktywne współdziałanie w rozwoju lokalnych społeczności oraz społeczeństwa obywatelskiego.
Nowe technologie
Uczymy korzystania z technologii cyfrowych i informatycznych w sposób bezpieczny, etyczny i odpowiedzialny.
Rzetelne info
Czujemy się zobowiązani przeciwdziałać dezinformacji i pseudonauce. Budujemy świadomość, jak działa przekaz informacji w mediach, oraz wzmacniamy zaufanie społeczne do wiedzy opartej na faktach.
Solarpunk
Działamy na rzecz urzeczywistnienia
zrównoważonej przyszłości, poprzez budowę świadomości ekologicznej, odpowiedzialnego podejścia do środowiska oraz współpracy z technologią.
ㅤ
FLOW
Nasz flagowy projekt to powołanie i rozwój futurystycznego liceum ukierunkowanego na umiejętności przyszłości. Stawiamy na kompetencje społeczne i nowe technologie, a to wszystko w duchu wzajemnego szacunku, dialogu i współpracy.
Nasze projekty
Wsparcie. Innowacje. Edukacja.
Tutoring akademicki
Prowadzenie i wspieranie młodego człowieka na jego drodze edukacyjnej.
Warsztaty umiejętności społecznych
Rozwijanie kompetencji interpersonalnych i emocjonalnych u młodzieży.
Kompetencje przyszłości
Kurs wprowadzający do narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji.
Statut
Fundacji Edukacji FLUX
uchwalony dnia 22 października 2025 r.
Rozdział I.
Postanowienia ogólne
§ 1
Nazwa i podstawa prawna
1. Fundacja pod nazwą “Fundacja Edukacji FLUX”, zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez: Brygidę Dziatkiewicz-Buś, Małgorzatę Zimniak-Zwolińską i Michała Sorokę zwanych dalej fundatorami, aktem notarialnym sporządzonym przez notariusza Joannę Sułowicz w kancelarii notarialnej we Wrocławiu (Repertorium A numer 3956/2025) przy ul. Piwnej 12, w dniu 22 października 2025 r.
2. Fundacja działa zgodnie z przepisami ustawy z dnia 6 kwietnia 1984 r. o fundacjach (Dz.U. z późn. zm) oraz niniejszego statutu. Fundacja może korzystać ze skrótu nazwy „Fundacja FLUX”.
§ 2
Siedziba i teren działania
1. Terenem działalności Fundacji jest obszar Rzeczypospolitej Polskiej, a także poza granicami Rzeczypospolitej Polskiej w zakresie niezbędnym do realizacji celów.
2. Siedzibą Fundacji jest miasto Wrocław.
3. Fundacja może tworzyć oddziały.
§ 3
Czas trwania
Fundacja została ustanowiona na czas nieoznaczony.
§ 4
Osobowość prawna i symbole
1. Fundacja ma osobowość prawną i działa na podstawie ustawy z dnia 6 kwietnia 1984 r. o fundacjach oraz niniejszego Statutu. Fundacja nabywa osobowość prawną z chwilą wpisu do Krajowego Rejestru Sądowego.
2. Fundacja może używać wyróżniającego ją znaku graficznego, skrótu nazwy oraz odpowiedników swojej nazwy w językach obcych.
§ 5
Nadzór
Ministrem właściwym ze względu na cele Fundacji jest Minister Edukacji.
Rozdział II.
Cele Fundacji i sposoby ich realizacji
§ 6
Cele Fundacji
Celami Fundacji są:
1. Działalność edukacyjna, oświatowa, naukowa, kulturalna i artystyczna w zakresie wspierania, popularyzacji, inicjowania i rozwijania m.in.:
1) sprawdzonych oraz nowatorskich rozwiązań w różnorodnych dziedzinach edukacyjnych i życia społecznego, w szczególności tutoringu akademickiego, mentoringu i coachingu;
2) kompetencji społecznych, kompetencji miękkich, inteligencji emocjonalnej, samoświadomości i samodzielności;
3) postaw nastawionych na aktywne współdziałanie w rozwoju lokalnych społeczności oraz społeczeństwa obywatelskiego;
4) budowy świadomości ekologicznej;
5) nowych technologii cyfrowych i informatycznych oraz bezpiecznego i etycznego korzystania z nich;
6) aktywnego przeciwdziałania i budowy świadomości o dezinformacji oraz zjawiskach przekazu informacji w mediach;
7) aktywnego przeciwdziałania i budowy świadomości o pseudonauce, w tym budowy zaufania społecznego do środowiska naukowego i rzetelnej wiedzy opartej na faktach;
2. Propagowanie uniwersalnych wartości moralnych i etycznych, w tym postaw fundamentalnych dla etyki chrześcijańskiej, szacunku dla godności ludzkiej i praw człowieka.
3. Cele w sferze zadań publicznych określonych w art. 4 ust. 1 ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie.
§ 7
Sposoby realizacji celów Fundacji
Fundacja realizuje swoje cele poprzez:
1. Organizowanie i prowadzenie placówek oświatowych, placówek edukacyjno–wychowawczych, laboratoriów edukacyjnych oraz innych jednostek organizacyjnych zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
2. Tworzenie, rozwijanie i upowszechnianie innowacyjnych programów edukacyjnych oraz rozwiązań dydaktycznych, obejmujących sprawdzone i autorskie ścieżki kształcenia, programy mentorskie i tutoringowe, nowoczesne metody nauczania, narzędzia edukacyjne oraz modele pracy z uczniami i dorosłymi.
3. Tworzenie i upowszechnianie publikacji oraz materiałów edukacyjnych w różnorodnych formach, w tym tradycyjnych i cyfrowych.
4. Prowadzenie działalności informacyjno-edukacyjnej online i offline.
5. Organizowanie kursów kwalifikacyjnych i doskonalących dla tutorów i kadry pedagogicznej, z możliwością certyfikacji zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
6. Inicjowanie i prowadzenie konkursów, plebiscytów, programów stypendialnych, a także fundowanie nagród oraz grantów naukowych.
7. Organizowanie i prowadzenie własnych oraz wspieranie cudzych: programów, projektów badawczych, publikacji, kampanii społecznych, szkoleń, wykładów, wystaw, webinariów, prelekcji, konferencji, seminariów, debat, kursów, warsztatów i różnego rodzaju innych wydarzeń propagujących cele statutowe Fundacji.
8. Prowadzenie platform informacyjnych: takich jak portale internetowe, blogi, podcasty, kanały w mediach społecznościowych, w celu promowania celów Fundacji.
9. Tworzenie i rozwijanie sieci oraz platform współpracy w celu wymiany wiedzy, doświadczeń i dobrych praktyk pomiędzy różnymi podmiotami.
10. Świadczenie usług doradczych i konsultacyjnych dla podmiotów działających w obszarach objętych celami Fundacji.
11. Działanie na rzecz i współpracę z organami administracji publicznej wszystkich szczebli, instytucjami naukowymi, organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami gospodarczymi, a także wspieranie innych organizacji, instytucji i przedsięwzięć realizujących cele zgodne z misją Fundacji, w tym w obszarze kultury fizycznej i sportu, sztuki, ochrony środowiska, różnorodności kulturowej, tolerancji, ochrony zdrowia, pomocy społecznej i dobroczynności.
12. Pozyskiwanie i koordynowanie działalności wolontariuszy na rzecz przedsięwzięć Fundacji.
13. Organizowanie lub współorganizowanie wydarzeń kulturalnych, sportowych i rekreacyjnych służących integracji społecznej, w tym spektakli, koncertów, festiwali, turniejów i wystaw.
14. Prowadzenie działalności nieodpłatnej i odpłatnej pożytku publicznego.
Rozdział III.
Majątek i dochody Fundacji
§ 8
Majątek Fundacji
Majątek Fundacji stanowi jej fundusz założycielski w kwocie 3.000 (trzy tysiące) złotych oraz inne mienie nabyte przez Fundację w toku działania.
§ 9
Dochody Fundacji
1. Źródła majątku i dochodów Fundacji stanowią w szczególności:
a. fundusz założycielski wniesiony przez Fundatorów;
b. darowizny, spadki i zapisy krajowe oraz zagraniczne;
c. dotacje, subwencje i granty, w tym środki z programów rządowych, samorządowych, Unii Europejskiej oraz innych instytucji publicznych i prywatnych;
d. przychody z działalności statutowej;
e. przychody z majątku Fundacji, w tym odsetki, dywidendy, pożytki z lokat kapitałowych, najmu, dzierżawy oraz z praw majątkowych;
f. wpływy ze zbiórek publicznych, kampanii crowdfundingowych oraz darowizn online;
g. świadczenia sponsorskie i środki pozyskane z umów partnerskich;
h. środki pochodzące z 1,5% podatku dochodowego od osób fizycznych – po uzyskaniu przez Fundację statusu organizacji pożytku publicznego (OPP);
i. inne przychody zgodne z przepisami prawa i niniejszym Statutem.
2. Dochód Fundacji w całości przeznacza się na realizację celów statutowych.
§ 10
Dotacje, subwencje, darowizny, spadki i zapisy – zasady przyjmowania i dysponowania
1. Dochody pochodzące z dotacji, subwencji, darowizn, spadków i zapisów mogą być użyte na realizację celów Fundacji. Jeśli spadkodawcy lub darczyńcy zastrzegli ścisłe przeznaczenie, zarząd dysponuje nabytym majątkiem z poszanowaniem ich woli.
2. W sprawach przyjęcia darowizn i dziedziczenia oświadczenia wymagane przepisami prawa składa Zarząd Fundacji.
3. W przypadku powołania fundacji do dziedziczenia Zarząd składa oświadczenie o przyjęciu spadku z dobrodziejstwem inwentarza, ale tylko wówczas, gdy w chwili składania tego oświadczenia jest oczywiste, że stan czynny spadku przewyższa długi spadkowe.
Rozdział IV.
Organy Fundacji
§ 11
Organy Fundacji
1. Organami Fundacji są:
a. Fundatorzy,
b. Zarząd Fundacji
2. Fundatorzy powołują i odwołują Członków Zarządu Fundacji.
3. Fundacja może powołać organy doradcze, w szczególności Radę Programową/Radę Edukacyjną, działające na podstawie regulaminów uchwalonych przez Zarząd Fundacji.
§ 12
Fundatorzy
1. Do kompetencji Fundatorów należy w szczególności:
1) powoływanie i odwoływanie członków Zarządu,
2) dokonywanie zmian Statutu, w tym celów statutowych,
3) decyzja o połączeniu z inną fundacją lub o likwidacji Fundacji,
4) rozstrzyganie wszelkich spraw niezastrzeżonych na rzecz innych organów Fundacji.
2. Fundatorzy podejmują uchwały zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy uprawnionych.
3. Fundator może wykonywać swoje uprawnienia osobiście lub przez pełnomocnika umocowanego na piśmie.
§ 13
Zarząd Fundacji
1. Zarząd może być jednoosobowy lub wieloosobowy.
2. Członkowie Zarządu są powoływani na czas nieoznaczony. Członek Zarządu może być odwołany w każdym czasie.
3. Członków Zarządu powołują i odwołują w drodze uchwały Fundatorzy.
4. W umowach między Fundacją a Członkiem Zarządu oraz w sporach z nim Fundację reprezentuje pełnomocnik powołany uchwałą Fundatorów.
5. Zarząd jest uprawniony do reprezentacji Fundacji we wszystkich sprawach, majątkowych i niemajątkowych.
6. Do kompetencji Zarządu Fundacji należy:
1) prowadzenie spraw Fundacji i reprezentowanie jej na zewnątrz,
2) realizacja celów statutowych i strategii Fundacji,
3) sprawowanie pieczy nad majątkiem Fundacji,
4) kierowanie bieżącą działalnością Fundacji,
5) uchwalanie regulaminów i aktów wewnętrznych Fundacji,
6) powołanie i odwoływanie Dyrektora szkoły oraz nadzór nad jego pracą, uchwalanie statutu szkoły i organizacji roku szkolnego; zapewnienie warunków działania szkoły (kadra, lokal, bezpieczeństwo, wyposażenie).
7) zapewnienie zgodności działań z prawem, prawem oświatowym, BHP/ppoż, przepisami finansowymi, przepisami regulującymi ochronę danych osobowych,
8) przygotowanie rocznych planów i budżetu oraz sprawozdań finansowych i merytorycznych; rozliczanie dotacji oświatowych i innych środków publicznych.
9) pozyskiwanie środków (darowizny, dotacje, granty, sponsoring) oraz współpraca z jednostkami samorządu terytorialnego, uczelniami i partnerami.
7. W razie zarządu jednoosobowego Członek Zarządu reprezentuje Fundację samodzielnie. W razie Zarządu wieloosobowego do składania oświadczeń woli w imieniu Fundacji (w sprawach majątkowych i niemajątkowych) uprawnionych jest dwóch Członków Zarządu działających wspólnie.
§ 14
Zasady wynagradzania
1. Funkcje w organach Fundacji mogą być pełnione nieodpłatnie lub odpłatnie.
2. Koszty podróży służbowych i inne uzasadnione wydatki ponoszone w związku z wykonywaniem funkcji w organach podlegają zwrotowi na podstawie dokumentów.
Rozdział V.
Postanowienia Końcowe
§ 15
Likwidacja
1. Decyzję o likwidacji Fundacji podejmują Fundatorzy. W uchwale likwidującej Fundację należy wyznaczyć osobę likwidatora oraz określić zasady i tryb przeprowadzenia likwidacji.
2. Środki majątkowe pozostałe po przeprowadzeniu likwidacji przeznaczone będą na działanie innych organizacji pozarządowych, o celach zbieżnych z celami Fundacji. O przeznaczeniu środków zdecydują Fundatorzy.
§ 16
Połączenie
W uzasadnionych przypadkach, dla urzeczywistnienia swoich celów, Fundacja może połączyć się z inną fundacją. Połączenie nie może nastąpić, jeżeli w jego wyniku mógłby się zmienić cel Fundacji. Decyzje o połączeniu podejmują Fundatorzy.